❶ 下列说法不正确的一项是（ ）
《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，这种认识在今天仍有借鉴意义。
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年至十六年间（公元795—800）。“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。
陶渊明（352或365年—427年[1] ），字元亮，又名潜，私谥“靖节”[2] ，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗[3] ”，有《陶渊明集》。
很明显是 与朱元思书错了 这是信中的一个片段，又不是整片信
❷ 下列说法不正确的是()
1.
A
构造函数允许重载，所以构造函数可以有很多个。只要函数的参数不同，就可以，这样就可以在声明对象时掉用构造函数来执行初始化。
2.
A
这个有一定得歧义，因为类中不一定要自己编写析构函数，但是就算不编写析构函数，系统也会自动生成一个。
B
析构函数不可以有形参
D
析构函数在对象脱离对象域的时候被自动执行，但是被new分配的对象一定要由delete在调用析构函数。
❸ 以下说法不正确的是
C
错在最后一句
❹ 以下说法中，不正确的是（ ）
不正确的是（B）。因为对应的反作用力不一定是弹力；
❺ 下列说法不正确的是 求解答！
人最重要的是独立思考能力。凡事不应依赖他人，否则，以后如何自立？如何真正拥有解决问题的能力？
❻ 下列说法不正确的是（ ）。
三月解析： 本题考查地理常识。渤海是我国的内海，青海湖在青海省，是我国最大的咸水湖，也是我国最大的湖泊。塔里木河在塔里木盆地，是我国最长的内流河。雅鲁藏布江在西藏，注入恒河，最后流入印度洋，不是太平洋。故答案为B。
❼ 下列说法不正确的是（ ）
选C 荀子主张“礼”，提出性本恶
❽ 以下说法不正确的是:
b别的不符合题意。
有经验能跟我分享一下吗？
和你分享我的经验。
第一，在家时困了就睡15分钟就起来，这样能保持注意力最集中，效率最高。再困再15分。我高考时才悟出此招的高明。你可以一试。
第二，适当的预习，看一遍第二天的课题课例，就会有印象，有印象你的头脑会和老师的讲解有呼应，自然听得进听得更轻松明白。
一下是我以前回答问题时总结的，一起给你。助你一臂之力。
1，一般问题你要站在出题者的角度，选择最直接的答案，也就是带进问题里很通顺。意义连贯。（把答案带进去，感觉顺利才有可能对，这就是题感，尤其是英语。
2，再分享一招，把书本读薄。一本书知识点全部画下来，能提问的地方也画下来，你会发现知识其实不多，非画线部分其实都没用处。用方块画知识名，横线画知识点。
3.不懂得地方打批注，折页脚，及时找老师解疑。
祝你学业有成。
4，做大量练习题海战术时，把答案直接填上，顺利推导一边，不会的就会了，节约时间，提高效率。
祝你成为人生的赢家。
我在收集学习经验，有经验请私信给我，别删帖。谢谢。
中国心
❾ 以下说法不正确的是
当然选D。
自然垄断的产生原因之一就是规模经济。当然这个时间不短的。